こんにちは。睡眠時間が幼児のごときかさだんごです。

（かさだの）前回の記事は確か河合東大模試についてでしたが、タイトルに「１」とつけたっきり、「２」がどこかへ行ってしまった……単に忘れたのか、「意図的に」忘れたのか、どちらなのかはたいした意味を持たないけれども「ここでは述べないでおく」。

まぁ相当に疲れたッス……二度とやりたくないッス。
英語なんて、全然読めませんもの。
相棒の

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この方、まるで役に立たない。
あ！entrepreneurってたしか例文の中に出てた！
って気分はあったけど、例文かよ！いんでくすに乗ってないじゃん（´Ａ｀；）

でも愛してるぜ。
今、二周目３／４の地点。もうちょいでコンプ。

役に立たないって言ったけど、本当はけっこういいヤツ。
実際level４の単語で、soothとかtranquilとかがセンター模試の長文に出てきたし。
でも“ソクタン”とかのほうがメジャーだよね。
マイナー好きなかさだにコイツはたまらん選択なのかしらん。

かさだはdeaf to Englishなのか、リスニングが跳ね回るくらいできませぬ。
無対策、ヤバス。
そのうちなんとかする、とどこかに約束して、はや数ヶ月……。

さて、最近はちょいと爆睡しすぎてまして、勉強しようかと思ってます。

それにしても、学食のメンチコロッケ（？）ウマー（脈絡無し

学校の長距離走の授業がひと段落、相当に嬉しい。
happier than before。
でもこれから、よりメタボに、よりヒッキーに、体系がなだらかな曲線のフォームを描くようになるんだろうな。最悪。

本道の記事ということで、少しばかり、お勉強の話をしましょう。

家庭勉強、皆無。
塾、行ってない。
現状、こんな感じ。

唯一の学校のお勉強は、英語科の宿題をまるでサボっている有様。
（おいおい出すけど）

数学は、スタンとオリジスタンをひたすらやっている。
これも宿題になっている。しかしｒｙ。（おいおい出すｒｙ。）

英語リーダ。センター演習が始まった。正直イラナイ。
ただしくは、わざわざ授業であんなんやるな、ということ。

英語雷太。あいかわらず路傍のお地蔵さんみたいな授業。
しばらくすると知るべき単語・熟語にでくわす。
あとはたんたんと知っていることを教わる。もう結構。コケコッコウ。
その先生が好きだとか嫌いだとか、あとくされも考えて意見は表明しないでおくけれども、知っている方々についてはその思っている通りだと思う。
でも最近は「その先生に対する意識が改善されてきた」。

国語。ひたすらセンター演習。
序盤のハイスコアはどこへやら、最近は低迷気味。
国語添削も奮わない。
低くて、あがって、徐々にさがって、今また低い。
どうした、かさだ。１２０字要約が書けない。
今までの模試で１２０字要約を書いた事がない。

物理。某友人いわく「ごみのような」問題集を使用。
その名を入試問題集、という。
ちなみにかさだはそんなに嫌いではない。
お手ごろでいいとすら思う。
彼いわく、「こんな問題を解いたって東大の問題は解けるようにならない」とのこと。
否定はしないけど、今は標準問題でおｋではないのだろうか……。

化学。ひたすらセンター演習。二冊終了。
次にナニを使うのか、かさだは人の話をまるで聞いていないというか、学校の先生の話でのことだけれど、空気を読めば済むところはそれで済ませてしまうので、朝のＨＲの話とかを聞いていなかったりして、つまり、わからないが……
なんか、やるらし。
化学はケアレスミスの度合いで点数が決まります。
魔物が潜んでいるね。

地理。センター演習が始まったところ。
センターは逃げ切りを狙っているので、特に対策するつもりは無しんぐ。
数１Ａ２Ｂのケツの穴をふさがなければならないのだ。
括約筋を鍛えよう。

まぁこんな感じ。
これが太田高校の方針を曲解したかさだの在り方。

――echoed only。